为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，充分发挥思政课是落实立德树人根本任务的关键课程作用，5月28日，马克思主义学院举行线上集体备课会。校党委副书记陈海瑾出席并讲话。华东师范大学第一附属中学特级教师陈明青应邀作指导。马克思主义学院全体教师参加备课会，学院直属党支部书记杨燕华主持。

　　陈海瑾指出，思政课教师学习习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，第一，要坚持党的领导、落实立德树人根本任务。教育是一门“仁而爱人”的事业，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”。第二，要学习领会总书记重要讲话精神并融入到思政课教育教学中。要讲好历史与逻辑、理论与情感、宏观与大势以及理想、信念与奉献，以教育的逻辑凸显好中国精神的育人功能。第三，要将学习总书记重要讲话精神与马克思主义学科研究结合起来。要构建团队、凝练方向、营造氛围，不断提升教师科研能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。第四，要将学习总书记重要讲话精神与意识形态宣传工作结合起来。不断凸显“红色文化”育人特色，持续加强区域化党建和大中小学思政课一体化建设，把身边的“小课堂”与社会的“大课堂”结合起来，善用“大思政课”，宣传好“中国声音、中国瞬间、中国故事”。

　　陈明青围绕“用合力上出思政课的魅力和活力——学习习近平人民大学考察讲活体会”主题，结合自己参加习近平总书记在2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会的亲身经历，畅谈“如何上好思政课”。她表示，总书记在中国人民大学考察时指出“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”， 为广大思政课教师指明了方向。思政课要讲好道理，必须把握“三力”，即魅力、活力和合力。首先，“以理服人”是用真理的魅力说服学生。其次，讲道理的目的是激发学生头脑中已有思想的活力。最后，思政课不能“单打独斗”，要在学段间、学科间形成同向同行的一体化合力，发挥好思政课程和课程思政的协同育人作用，从而彰显马克思主义真理的魅力。

　　马克思主义学院教师曹峰旗领学习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，表示思政课要贯彻总书记提出的“把道理讲深、讲透、讲活”，必须坚持四个有，即“有问题”、“有思想”、“有逻辑”和“有风格”。思政课教学要带着“问题”进课堂，围绕解决问题讲道理不能等同于“讲故事”。讲道理既不要“八股”也不能“八卦”，需要在解决问题过程中培养学生的批判性思维。他通过讲述《思想道德与法治》课程教学实践，表示思政课教学需要教师具备多学科的知识体系，用严谨的逻辑链条和学术思想把道理讲透，做到“以理服人”，才能形成自己的教学风格。

　　马克思主义学院教师马光霞、朱爱叶、孙瑛辉、贾慧、李安琪围绕“牢记总书记对思政课教师的要求”“努力在思政课上把道理讲深讲透讲活”“青年教师讲好思政课的功力养成”“在讲道理中提升思政课的魅力”和“思政课教学的改革与创新”等主题，畅谈了思政课教育教学实践过程中的心得体会。大家认为，要牢牢把握立德树人根本任务，夯实马克思主义理论教育的灵魂基石；要注重方式方法，在“讲道理”上多下功夫，把道理讲深、讲透、讲活；要结合学生特点和实际，创新教学内容，做到以情感人、以理服人、以德育人。

文／图：马克思主义学院