为加快“四新”专业建设,进一步将“爱科技(ASciT)-OBE”人才培养模式改革落到实处,学校在保障线上教学顺畅运行同时,强化以专业为基、课程为本,持续推进教育教学内涵建设。5月2日至4日,学校继举行一流课程建设培训交流会后,又在线举行2022级人才培养方案专题工作会,副校长张锁怀出席并讲话。校教务处、工程创新学院负责人,各学院主管教学副院长、专业责任教授、教研室(系)主任和骨干教师等参会。
张锁怀认真听取了相关学院的工作汇报,充分肯定了各专业在持续改进人才培养方案方面所取得的工作成效。他指出,人才培养方案作为专业建设和教育教学的基础性文件,要及时融入学科发展前沿内容,并结合专业师资力量、教学条件等实际情况进行修订。各专业在修订人才培养方案的过程中,一方面要进一步明确专业特色,将其真正落实到具体的课程设置当中;另一方面,要突出专业认证的要求,根据认证标准完善人才培养方案的内涵和规范。
会上,学校53个专业聚焦特色凝练,按照产出导向的规范要求,围绕培养目标、毕业要求和课程体系等主要内容进行了深入交流。校教务处对下一阶段修订人才培养方案工作作了部署安排,对各专业在教学运行、实践教学、课程建设、创新创业教育等方面提出的具体问题给予回应和解决。
文/图:教务处